Золотой век екатерины 2 внутренняя политика. Российское дворянство во второй половине XVIII в. Внутренняя и внешняя торговля

ТЕСТ ПО ИСТОРИИ №6

(10-11 класс)

1. Какое из перечисленных понятий относится к истории России второй половины 19 века?

1. контрреформы Александра III
2. «золотой век» Екатерины
3. Двоевластие
4. «дней Александровых прекрасное начало»

1. В память о героях русско-турецкой войны 1877-1878 гг. в Москве был сооружен

1. Петропавловский собор
2. Памятник героям Плевны
3. Собор Василия Блаженного на Красной площади
4. Успенский собор в Кремле

1. Противоречия между Россией, с одной стороны, и европейскими державами, Турцией – с другой, из-за влияния на Балканском полуострове, из-за проливов Босфор и Дарданеллы составляли содержание понятия

1. континентальная блокада
2. антифранцузские коалиции
3. Венская система
4. Восточный вопрос

1. Издание указа об «обязанных крестьянах», проведение П. Д. Киселевым реформы государственных крестьян, работа Секретных комитетов для разработки проектов улучшения положения крепостных крестьян относится к царствованию

1. Павла I
2. Николая I
3. Александра III
4. Николая II

1. Что было одной из причин неудач «хождения в народ» в 1874 г.

1. разобщенность участников социал-демократических организаций
2. нежелание социал-демократов поднимать крестьян на восстание
3. невосприимчивость пролетариата к к пропаганде марксизма
4. неприятие революционной пропаганды крестьянами

1. Какие из перечисленных ниже лиц были военачальниками во время Отечественной войны 1812 года

А) М. И. Кутузов

Б) М. Д. Скобелев

В) П. И. Багратион

Г) И. В. Гурко

Д) А. Н. Куропаткин

Е) М. Б. Барклай де Толли

Укажите верный ответ.

1) АБВ, 2) АВЕ, 3) БГД, 4) ВДЕ

7. Прочтите отрывок из воспоминаний современника и укажите время событий, о которых идет речь.

« Я вначале яростно спорил с марксистами… Вспыхнула знаменитая июньская стачка петербургских ткачей, всех поразившая своею выдержанностью и организованностью. Многих, кого не убеждала теория, убедила она, - меня в том числе…Вступил в…. разнообразные отношения с рабочими и революционной молодежью. В моей квартире…. Происходили собрания руководящей верхушки «Союза борьбы за освобождение рабочего класса», печатались прокламации, в составлении их я сам принимал участие. У меня был склад нелегальных изданий.»

1. 1840-е
2. 1870-е
3. 1890-е
4. 1920-е

8. Даты 1801 г, 1825 г, 1855 г., 1881 г. относятся к

1. процессу освобождения крестьян6 от крепостной зависимости
2. началу царствования российских императоров
3. реформам государственного управления
4. началу военных компаний

9. Источником для ознакомления с жизнью, бытом руссвкого дворянства середины 19 в. являются произведения

1) А. В. Кольцова

2) А. П. Чехова

3) М. Горького

4) И. С. Тургенева

10. Понятие «дворянские революционеры» относится к движению

1) социал-демократов

2) славянофилов

4) эсеров

11. Одним из руководителей работ по подготовке крестьянской реформы 1861 г. и земской реформы 1864 г. был

1)А. Х. Бенкендорф

2) М. М. Сперанский

3) А. А. Аркачеев

4) Н. А. Милютин

12. В 1878 г. русские войска смогли выйти к предместьям Константинополя в результате

1) разгрома турецкого флота при Синопе

2) штурма крепости Измаил

3) успешного перехода через Балканские горы

4) Тарутинского марш-маневра

13. Какие из перечисленных ниже понятий возникли в ходе проведения реформ 1860-1870-х гг.

А) присяжные заседатели

Б) пожилое

В) подворная подать

Г) Избранная рада

Д) Отрезки

Е) мировые посредники

Укажите верный ответ.

1) АБД, 2) АДЕ, 3) БВД, 4) ВГЕ.

14. Прочтите отрывок из воспоминаний современника и укажите годы событий, о которых идет речь.

«Ульм и Аустерлиц решили судьбу Европы в пользу Наполеона. Прусская кампания… не имела подобной себе в истории… Русские не успели подойти вовремя, но, столкнувшись с Наполеоном, дали ему знать свою храбрость и стойкость при Эйлау. А он наконец взял свое. Победой под Фридландом он доказал, что нам еще рано с ним бороться. Англия помогала нам вяло. Австрия хитрила и мошенничала, как всегда. Александр увидел необходимость склониться к миру, и он был заключен в Тильзите.

1)1768-1774

2)1787-1791

3) 1805-1807

4) 1814-1815

15. Лидером партии социалистов-революционеров (эсеров) был

1) В. М. Чернов

3) П. Н. Милюков

4) В. М. Пурешкевич

16. В каком из приведенных рядов перечислены даты войн России со Швецией

1)1700-1721, 1808-1809

2) 1813-1814, 1816-1818

3) 1848-1849, 1853-1856

4) 1877-1878, 1881-1883

17. Л. С. Перовская, В. Н. Фигнер входили в

1) «Союз борьбы за освобождение рабочего класса»

2)»Народную волю»

3) кружок западников

4)общество славянофилов

18. Как называлось в России первой половины 19 века сословие, обладавшее монопольным правом на владение крепостными крестьянами

1) мещане

2) купцы

3) бояре

4) дворяне

19. «Новые судебные уставы», предусматривавшие введение открытого, состязательного суда присяжных заседателей, были утверждены

1) Павлом I

2) Александром I

3) Николаем I

4) Александром II

20. В 1812 году русские войска не допустили прорыва армии Наполеона на Калугу и вынудили ее к отступлению по разоренной Смоленской дороге в результате сражения

1) под Бородином

2) у Березины

3) под Малоярославцем

4) под Смоленском

21) Каковы были характерные черты промышленного переворота в России

А) промышленный переворот начался до отмены крепостной зависимости крестьян

Б) промышленный переворот в России начался раньше, чем в Англии.

В) промышленный переворот завершился до проведения крестьянской реформы 1861 года

Г) промышленный переворот в России начался позже, чем во Франции

Д) начало промышленного переворота было связано в России с возникновением монополистических объединений

Е) формирование буржуазии из числа разбогатевших крепостных крестьян, занимавшихся торговлей, промыслами

Укажите верный ответ.

1) АБВ, 2) АГЕ, 3) БВД, 4) ВДЕ

22) Прочтите отрывок из воспоминаний современника и укажите, как называлась война, о событиях которой идет речь

«Был уже одиннадцатый час ночи в исходе, когда я приехал в Зимний дворец. Обо мне тотчас доложили императору. Когда я вошел, он обернулся, милостиво посмотрел на меня и молвил:

Здравствуйте, Соколов. Что делают мои храбрые Черноморцы?

Имею счастье поздравить ваше величество с победою!

С какою?! – почти грозно спросил император.

Турецкая эскадра разбита на синопском рейде эскадрою вице-адмирала Нахимова, - твердым голосом ответил я.»

1. русско-турецкая 1768-1774
2. русско- турецкая 1787-1791
3. Крымская 1853-1856
4. русско-турецкая 1877-1878

23. Составной частью Столыпинской аграрной реформы было

1) укрепление сельской общины

2) проведение переселенческой политики

3) введение временнообязанного состояния

4) ликвидация помещичьего землевладения

24. В начале 19 в. в России был(а) учрежден (а)

1) Сенат

2) Синод

3) Государственная дума

4) Государственный совет

25. Защитники багратионовых (Семеновских) флешей прославились

1) в Синопском сражении

2) в Бородинском сражении

3) при обороне Севастополя

4) при обороне Шипкинского перевала

26. Представители русской общественной мысли 1870-1880-х гг, последователи теории русского, общинного социализма, считавшие, что Россия должна развиваться самостоятельным путем, а не следовать образцам ведущих европейских стран, назывались

1) эсерами

2) народниками

3) социал-демократами

4) легальными марксистами

27) «Либеральными бюрократами» 1860-1870-х гг. были

1) А. А. Аркачеев и М. М. Сперанский

2) А. Х. Бенкендорф и С. С. Уваров

3) С. Ю. Витте и П. А. Столыпин

4) Н. А. Милютин и Д. А. Милютин

28) Династический кризис после смерти Александра I

2) ускорил выступление декабристов в 1825 году

3) вынудил Александра II подписать Парижский мирный трактат 1856 г.

4) был причиной созыва Уложенной комиссии Екатериной II

29. Какие из перечисленных ниже лиц были участниками общественного движения

А) П. А. Столыпин

Б) А. Х. Бенкендорф

В) Г. А. Потемкин

Г) Н. А. Муравьев

Д) Г. В. Плеханов

Е) А. С. Хомяков

Укажите верный ответ.

Ключ к тесту №6

(!0-11 класс)

1) 1

2) 2

3) 4

4) 2

5) 4

6) 2

7) 3

8) 2

9) 4

10) 3

11) 4

12) 3

13) 2

14) 3

15) 1

16) 1

17) 2

18) 4

19) 4

20) 3

21) 2

22) 3

23) 2

24) 4

25) 2

26) 2

27) 4

28) 2

1 часть

1. В каком году была проведена в России министерская реформа?

1) 1802 г. 2) 1814 г. 3) 1841 г. 4) 1864 г.

2. Кто из перечисленных ниже государственных деятелей связан с царствованием Александра I?

А) А.Аракчеев Г) М.Сперанский

Б) Н.Милютин Д) Н.Новосельцев

В) Ю.Самарин Е) А.Горчаков

Укажите верный ответ:

1) АБВ 2) АГД 3) БВЕ 4) ГЕД

3. С правлением какого монарха связан термин «Негласный комитет»?

1)​ Николая I 3) Алескандра II

2)​ Александра I 4) Павла I

4. Одной из особенностей промышленного развития России в пореформенные годы было:

1)​ широкое привлечение в экономику иностранного капитала

2)​ низкие темпы развития

3)​ невмешательство государства в экономику

4)​ начало промышленного переворота

5. Прочтите отрывок из письма декабриста Г.Е.Батенькова и назовите имя государственного деятеля, о котором идёт речь.

« Граф имел обширную и непреклонную волю…

Деятель он был неутомимый, и хотя главное его предприятие – военные поселения – общим мнением не одобрялись и были причиною неумолимого на него негодования, однако же он несмотря ни на что и мерами слишком крутыми дал ему обширное развитие».

1) М.Сперанский 3) Д.Милютин

2)А.Аракчеев 4) А.Бенкендорф

6. Какой из указанных групп населения касались реформы П.Д.Кисилева?

1) крепостных крестьян 3) жителей военных поселений

2) приписных крестьян 4) государственных крестьян

7. Кто из названных лиц руководил подготовкой «Свода законов Российской империи»?

1) М.М.Сперанский 3) Е.Ф.Канкрин

2) П.Д.Киселев 4) А.А.Аракчеев

8. В XIX веке «военными поселениями» называли:

1)​ военные лагеря в сельской местности

2)​ размещение войск на оккупированной территории

3)​ военные учения организуемые регулярно

4)​ организация войск, при которой солдаты совмещали военную службу с хозяйственной деятельностью

9. Теория официальной народности возникла в годы царствования

1) Екатерины II 3) Николая I

2) Павла I 4) Александра III

1)​ М.Милорадович, П.Каховский

2)​ Александр II, Софья Перовская

3)​ Павел I, Н.Панин

4)​ Николай I, Е.Канкрин

11. Какое название в XIX веке получили сторонники особого, отличного от западного пути развития России?

1) социал-демократы 3) нестяжатели

12. Кого из названных лиц А.С.Пушкин назвал «последним летописцем»?

1) Н.М.Карамзина 3) В.А.Жуковского

2) Г.Р.Державина 4) Д.И.Фонвизина

13. Как называлась первая тайная революционная организация, возникшая в 1816 г.?

1) Северное общество 3) «Союз спасения»

2) «Союз благоденствия» 4) Южное общество

14. Что из названного относится к причинам поражения России в Крымской войне?

1) малочисленность русской армии

2) военно-техническ ая отсталость России

3) нарушение Англией и Францией союзнических договоров

4) Ведение военных действий на территории Турции

15. Кто из названных лиц был лидером художников-перед вижников?

1) И.Крамской 3) К Брюллов

2) И.Репин 4) И Шишкин

16. В чём заключалась сущность восточного вопроса в первой половине XIX века?

1) в споре ведущих держав по поводу дальневосточных земель

2) в обострении противоречий между ведущими европейскими державами за влияние на Ближнем Востоке и Балканах.

3) в противостоянии Англии и России в Средней Азии

4) в противоречиях России с США по вопросу о статусе Аляски

17. Какие из перечисленных ниже имён связаны с Отечественной войной 1812г.?

А) М.Скобелев В) П.Багратион Д) А Горчаков

Б) П.Нахимов Г) Н Раевский Е) Д.Давыдов

Укажите верный ответ

1) АБВ 2) ВГЕ 3) АЕГ 4) БДЕ

18. Какое из названных событий Отечественной войны 1812г. произошло позже других?

1) Смоленское сражение

2) совет в Филях

3) Бородинское сражение

4) Тарутинский марш-манёвр

19. Какие из перечисленных событий относятся к Отечественной войне 1812г.?

А) штурм Измаила

Б) бои за Малоярославец

В) Тильзитский мир

Г) пожар Москвы

Д) сражение под Аустерлицем

Е) совет в Филях

Укажите верный ответ:

1) БГЕ 3) ГАД

2) АДВ 4) ВДЕ

20. Прочтите отрывок из сочинения А.Н.Сахарова и укажите имя императора, о котором идёт речь.

«В соответствии со своей концепцией войны против тирана, но не против нации, он приказал освободить всех французских пленных и жестоко карать русских солдатов и офицеров за случаи мародёрства. И он сам, и русские генералы проявляли большой такт к поверженному противнику, бережно отнеслись к захваченному ими Парижу, к его архитектурным ценностям и святыням. Позднее он предпринял ряд шагов, облегчавших положение побеждённой Франции. И к самому Наполеону после его свержения более не питал личной вражды. Напротив, он проявлял к нему великую душу».

1) Павел I 3) Александр II

2) Александр I 4) Николай I

2 часть

1. Установите соответствие между фамилиями деятелей культуры и созданными ими произведениями. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Деятели культуры: Произведения:

А) К Брюллов 1) «Явление Христа народу»

Б) А Иванов 2) «Всадница»

В) П.Федотов 3) «Свежий кавалер»

Г) М Глинка 4) «Жизнь за царя»

5) «Борис Годунов»

2. Установите соответствие между именами деятелей культуры и их произведениями. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Деятели культуры Произведения

А) А Захаров 1) Зимний дворец в Санкт-Петербурге

Б) К Росси 2) генеральный штаб в Санкт-Петербурге

В) В Растрелли 3) здание Адмиралтейства

Г) О.Бове 4) Большой театр в Москве

5) Исаакиевский собор в Санкт-Петербурге

3. Прочтите отрывок из воспоминаний декабриста А.М.Муравьева и назовите монарха, о котором идёт речь.

«После краткого и несчастливого царствования Павла вступление его на престол было встречено восторженными возгласами. Никогда ещё большие чаяния не возлагались у нас на наследника власти. Спешили забыть безумное царствование. Все надеялись на ученика Лагарпа».

________________

4. Прочтите отрывок из статьи А.И.Герцена и Н.П.Огарева о правлении одного монарха и назовите его имя.

«Всё для государства, то есть для престола, ничего для людей… Он подогревает вялое православие, гонит униат, уничтожает веротерпимость, не пускает русских за границу, обкладывает безобразной пошлиной право путешествовать, терзает Польшу за её политическое развитие, и смело ставит на своём знамени, как бы в насмешку великим словам на хоругви Французской революции: Самодержавие, Православие, Народность. Самодержавие – как цель. Вот наивная философия истории русского самодержавия».

________________

5. Прочтите отрывок из сочинения современного историка С.В.Мироненко и напишите имя императора, о котором идёт речь.

«Отступление от реформ означало для него, в сущности, крах всего того, что он исповедовал в юности, в чём видел своё высокое предназначение. Рушились иллюзии, а мир вокруг становился всё более колеблющимся и тревожным. Революции в Европе и тайные дворянские организации внутри страны… возмущение надёжного из надёжнейших Семёновского полка, который пришлось реформировать, и невозможность далее скрывать от себя собственное бессилие – всё это толкало его к человеку, обладавшему тем, чего ему более недоставало – решительностью и твёрдостью в своих действиях – Аракчееву».

________________

6. Прочтите отрывок из воспоминаний очевидца событий и напишите название войны, с которой они связаны.

«Ведя, таким образом, непрестанную борьбу с поздним временем года и с тысячью лишений, мы дошли до Березины. У нас в каждом эскадроне было не более сорока или пятидесяти человек, способных сражаться. Лошади выбились из сил, так как они давно уже страдали от недостатка фуража, истреблённого неприятелем, который, подобно саранче, уничтожал всё по пути; единственным кормом для наших лошадей служила солома с крыш, за которой приходилось ездить вёрст за десять или пятнадцать. Фельдмаршал изредка посылал нам транспорт овса или сухарей; это было всегда для нас настоящим праздником: без этой поддержки у нас было бы погибших не менее, чем у французов.

Надо отдать справедливость вождю французской армии: его поведение при переправе через Березину заслуживает величайшего удивления. Угрожавшая ему неминуемая гибель возбудило его военный гений, притупившийся за последнее время. Он не потерял голову в трудную минуту. Окружённый со всех сторон, он обманул наших генералов искусными демонстрациями и совершил переправу у них под носом. Плохое состояние мостов было единственною причиною тех потерь, которые понесли по этому случаю французы. (…)

Война прекратилась за неимением сражающихся. Правда, солдаты грабили ещё брошенные французами фургоны, но мы не брали более пленных; мороз сделал своё дело, погубив этих несчастных».

________________ ___________

7. Расположите события, связанные с царствованием АлександраI, в хронологической последовательнос ти. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательнос ти в тексте задания таблицу.

А) учреждение Государственного совета

Б) начало Отечественной войны

В) учреждение министерств

Г) отставка М.М.Сперанского

8. Прочтите отрывок из «Воспоминаний воинов русской армии – и напишите название войны, с которой связаны описанные события.

«Мы оставляли одну позицию за другой без всякого сопротивления, если не считать стычек арьергарда. Всеми овладело негодование, слышался ропот, по поводу бесконечного отступления. Чувствуя силу, сознавая, что армия в хорошем состоянии, все и каждый из нас в отдельности жаждали – битвы. В наших общих молитвах, в том «Отче наш», с которым я общался к творцу, слышалось из глубины души одна мольба – чтоб завтра же нам дали возможность сразиться с врагом, хотя бы пришлось умереть – только бы дальше не отступали. Наша гордость, гордость ещё не побеждённого солдата, была оскорблена и глубоко возмущена. Как! Мы отступали перед надменным врагом, а они всё глубже и глубже проникали в родные поля каждого из нас, всё ближе и ближе и никем не сдерживаемые подступали к самому сердцу нашего общего Отечества. К Москве, уже слышно было в рядах страшное слово – «измена». В отчаянии, озлобленные, шли под знамёнами, которые, по нашему мнению, постыдным отступлением были опозорены в глазах всего света».

________________ _________

3 часть

В 1806-1807 гг. АлександруI стала очевидна необходимость выработки целостной программы преобразований. Автором такой программы и ближайшим советником императора стал М.М.Сперанский – выходец из семьи сельского священника, достигший вершин государственной карьеры благодаря трудолюбию и необычайным способностям. Сперанский по поручению царя подготовил проект реформ, носивший название «Введение к уложению государственных законов».

1.​ В чём суть проекта М.М.Сперанского?

2.​ Почему же этот проект, в начале поддержанный императором, не был реализован?

ОТВЕТЫ

1 часть

1 – 1 11 – 2

2 – 2 12 — 1

3 – 2 13 — 3

4 – 1 14 — 3

5 – 2 15 — 1

6 – 4 16 — 2

7 – 1 17 — 2

8 – 4 18 — 4

9 – 3 19 — 1

10 – 1 20 – 2

2 часть

1 – 2134

2 – 3214

3 – Александр I

4 – Николай I

5 – Александр I

6 – Отечественная война 1812 г.

7 – ВАГБ

8 — Отечественная война 1812 г.

3 часть

1. Могут быть названы следующие положения проекта М.М.Сперанского:

— в основу государственного устройства должен быть введён принцип разделения властей на законодательную, исполнительную и судебную

— предполагалось дать конституцию при сохранении самодержавия

— предполагалось выборность определённой части чиновников и их личная ответственность

— М.М.Сперанский предложил создать Государственный совет и Государственную Думу

— предполагалось предоставить некоторые политические права купцам, мещанам и государственным крестьянам

2.Может быть указано, что проект М.М.Сперанского в полном объёме реализован не был, так как:

— планы Сперанского вызвали резкое недовольство придворного общества

— в дворянских кругах сложилась мощная оппозиция проектам М.М.Сперанского

— он не нашёл поддержки и в среде столичной бюрократии, опасавшеёся новой системы прохождения государственной службы

— на неудачу реформ повлияли и личные качества Александра I, отступившего под давлением консервативных настроений.

(При составлении теста были использованы типовые тестовые задания по истории Е.А.Гевурковой, Я.В.Соловьёва, Издательство «Экзамен» Москва 2008г.)